今日も前回の続き。ブルグミュラー25の練習曲(op.100)より。
◆２．アラベスク
- 左手のスタッカーティッシモの奏法。緊張感を持ったpで、しかし指の腹でしっかり打鍵。
- 「ラドミ」のラのみを弾く意識でもよい。
- 「ラドミ」指使いは５・３・１でも、４・３・１でもよい。４・３・１の方が緊張感を持った音が出しやすい。（強いニュアンスは欲しい場合は５・３・１になる）
- ３小節目からの右手メロディー、crescに乗って次へ次へ行く意識。
- しかし、３・４小節目はcrescがかかっていない。乗り過ぎないように我慢。
- ７〜１０小節目メロディー、表情記号をちゃんと読む。フレーズをまずは歌って確認し、弾く。
- １２小節冒頭ｆで切り替え
- １２小節からは４小節１フレーズの意識を持つ。※１６小節冒頭にアクセントが付く意味
- 一方で、１小節ごと、スラーで繋がれた２つの音の繋ぎも意識。 ※１つ１つ音を切らない。
- １８〜１９小節 dim e rall、20小節目のp (２分形式の曲の第一部への戻り)に向かうrallを。もっとゆるやかに感じてもよい。
- ３２小節、休符を短くしない（焦らない）
◆６．前進
- 曲の入り、演奏テンポを意識したブレスから始める（準備）
- １〜４小節の一切り、テンションがどう推移するか考えて（計算して）演奏を組み立てる
- ４小節目の下降音系から、５小節目のｐへの入り、どう楽譜に書かれていないdimをかけるか？
- ６小節目にcrescが書かれていない。２小節目との違いは？
- ９小節目ｆ、そのためのブレス。
- ９小節目からは、小節ごとの強弱でなく、右左各手の２小節を１フレーズとして感じ、そのフレーズの掛け合いを感じる。
- 下降音形、フレーズの収束を感じる。一方で、出だしはアクセントに押し出され、はっきりと。対象さを出す。
- １３小節目、意識的にsubit ｐというよりは、音がEのオクターブとシンプルになることで、自然と一度落ち着いた感じになるのを利用する。
- １４小節のcrescがかかるまでは、盛り上がりすぎないように我慢。
- １３〜１５小節、進むに連れてリズム感が損なわれないように。
- １６小節目、rallをかける解釈はアリ。
- D.C.からのｐのためのブレス。
その他
- 指揮者の経験を生かし、一度ピアノ曲を振ってみる。
- その際、身体の使い方とブレスに注目する。ピアノ奏法の時も、基本は同じ。
- 引く前に歌うことも有効。
- 演奏する曲のイメージを明確に持つことから始まる。
次回レッスン
- ２．アラベスクの曲想付け
- ６．進歩の暗譜
参考楽譜
imslp.org ブルグミュラー２５の練習曲のページ ※無料で楽譜がDLできます。
レッスン講師
鈴木友恵（とめ）さん @TOMOE_ballady
おまけ
レッスン代用の封筒を頂きました。かわいい （いや、４種類のチョイスから自分でコレを選んだのですが。笑）